In multiethnic and multicultural societies, segregation between subgroups is a common phenomenon. Each group tends to define itself via characteristic features perceived to distinguish it from and contrast favourably to neighbouring groups. The author describes changing ways of looking at ethnos as a concept and analyses sociological, economic, judicial and psychological determinants. She goes on to discuss paedagogical measures to mitigate potential sources of conflict.
Ein historischer Längsschnitt zum Thema Polarisierungen seit der Weimarer Republik bis heute.
Die Publikation beinhaltet Ergebnisse von zwei Analysen, die im Frühjahr 2013 am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung im Auftrag des Kultusministeriums des Landes Sachsen-Anhalt durchgeführt wurden. Bezugspunkt ist das Gesetz zur Förderung der Erwachsenenbildung im Lande Sachsen-Anhalt (EBG) und die auf dieser Basis geförderte Weiterbildung der nach EBG anerkannten Einrichtungen. Im Einzelnen handelt es sich um - eine Auswertung der vom Land erhobenen Daten der EBG-geförderten Einrichtu…
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