Seit Mitte der 90er Jahre wird auch in der Weiterbildung verstärkt über die Verwendung von Kennzahlen zur Steuerung von Einrichtungen diskutiert. Sie spielen bei der Ziel- und Ergebnissteuerung auf der Basis von Produktbeschreibungen eine große Rolle. Wie aber geht man um mit dem Vorwurf und der Problematik mangelnder Validität und Reliabiltität solcher quantitativer Beschreibungssysteme komplexer Leistungen, z. B. von kommunalen Weiterbildungszentren? Die Autoren Martin Brüggemeier, Wolfgang K…
Arnold, Rolf; Lermen, Markus: The systematic of the need: „It is actually about something quite different“ For professionals in the departments of adult education the question of the different starting points, strategies and methods of needs analysis, respectively of making information on needs accessible, has an important role on the way into a market orientated adult education. The question of need sometimes grows into a meaning of large dimension, which makes the impression that this emp…
This report reflects the current place and task of adult education centres in the German educational counselling landscape. It outlines current challenges and points out activities of state associations and the federal association aimed at a higher level of professionalization and quality in the field of counselling.
The National Educational Panel Study (NEPS) reflects upon adult learning from the perspective of a life profile. The article describes the system and methodological approach of the NEPS with a special focus on the group of adults. The education and employment history as well as the consequent competence development of the adult working age population is analyzed. Overall, 60,000 people are surveyed in the NEPS including more than 11,000 adults. First data is already available to the expert publ…
Demokratische Gesellschaften und auch die Demokratie selbst stehen zunehmend vor Herausforderungen. Die Autoren zeigen auf, warum der Arbeitsplatz als Sozialraum und Lernort für die politische Bildung an Bedeutung gewinnt, welche Chancen sich bieten und über welche Fragen diskutiert werden muss.
Um Nachhaltigkeit organisational zu verstetigen, kann es hilfreich sein, sie über eine kombinierte Qualitäts- und Nachhaltigkeitstestierung strukturell abzusichern. Die Autorin – Geschäftsführerin der ArtSet Forschung Bildung Beratung GmbH – berichtet über Anforderungen und organisationsspezifische Freiheitsgrade einer solchen Testierung, die von ArtSet in Kürze verfügbar sein wird.
Wie kann BNE im Sozialraum aussehen? Janine Birwer und Marcela Cano von der TH Köln und Dr. Dennis Michels von der vhs Köln haben im Rahmen des vhs-Projekts »Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in städtischen und ländlichen Sozialräumen« kooperiert, um dieser Frage nachzugehen. Im Gespräch mit Redakteur Jan Rohwerder berichten sie von Erkenntnissen und Erfolgen. Die vhs Köln ist für ihr BNE-Engagement in diesem Jahr beim »Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung« (BNE) als e…
Während der Corona-Pandemie hat es auch in Kalifornien Einschränkungen bei Präsenzkursen der Erwachsenen- und Weiterbildung gegeben. Die Anbieter haben darauf mit einer starken Ausweitung von Online- und Hybridkursen reagiert. Auf Grundlage eines jährlichen Datenreports zum Fernunterricht zeigt der Autor Schwierigkeiten und Lösungsstrategien der Einrichtungen bei dieser Umstellung auf.
