Als Pädagoge ist Gaston Bachelard in den deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Diskursen wenig bekannt – als Erwachsenenpädagoge noch viel weniger. Vielmehr hat er sich als Wissenschaftsphilosoph einen Namen gemacht und übte als solcher großen Einfluss auf die französische Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftsphilosophie seiner Zeit und darüber hinaus aus. Vermittelt über den Ansatz der historischen Epistemologie erfahren die epistemologischen Konzepte Bachelards gegenwärtig Aufmer…
Tangled up in learning stories On the basis of the film „Entre of les Murs“ of Laurent Cantet education processes are described as integral aspects of the subjective relationship to the life-world of humans. The consequences for adult education are to generate more exact and up-to-date knowledge about the achievements of the subjects, in which they transform the social requirements into their own learning projects.
While belief research has become an integral part of the educational research agenda, it has been uneven. One neglected area is the beliefs of adult education teachers. Focusing on five such teachers working in adult basic education and teaching numeracy in Switzerland, this exploratory study uses different data to describe their beliefs about numeracy and its teaching. It is shown that this group holds clearly different views from other groups of adult teachers and it is argued that extending …
