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Editorial
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Hauptbeiträge
Disaster Preparedness und Resilienz
Frühwarnsignal
Vorbereitung statt Reaktion
Disaster Preparedness als Aufgabe öffentlich geförderter Erwachsenenbildung
Radikalisierungsprävention als Aufgabe der Erwachsenenbildung
Welche Handlungskompetenzen machen krisensicher?
Interviews
„Im Ernstfall mehr Handlungssicherheit“
Folkbildning and Civil Preparedness in Sweden
„Train while you act“
Kurzbeiträge
Bereit für den Ernstfall
Krisen spielerisch meistern?
Informationskompetenz als Preparedness
Lokale Preparedness
Zugriff verweigert
Krisenvorsorge im Beet
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Autoren
Prof. emer. Horst Siebert
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Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl von Rein
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Johannes Weinberg
104
Hans Tietgens
96
Prof. Dr. Peter Faulstich
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Hannelore Faulstich-Wieland
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Monika Schmidt
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[Reschenberg, Ingrid: Erwachsenenbildner zwischen wissenschaftlich-professionellem Selbstverständnis und institutionellen Anpassungsanforderungen. 1992]
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[Volkshochschule der Stadt Bielefeld (Hrsg.): "Wir haben uns so durchgeschlagen". Frauen im Bielefelder Nachkriegsalltag 1945-1950. 1992]
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[Schäffter, Ortfried (Hrsg.): Arbeiten zu einer erwachsenenpädogogischen Organisationstheorie. 1992]
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[Uphoff, Berthold: Kirchliche Erwachsenenbildung. 1991]
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[Gerber, Gisela; Sedlak, Franz (Hrsg.): Beziehung als Therapie - Therapie als Beziehung. 1992]
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[Schräder-Naef, Regula: "Es lernt der Mensch, solang er lebt". 1991]
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[Rohlmann, Rudi: Im Dienst der Volksbildung. 1991]
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[Peters, Sybille: Arbeitslose und ihr Selbstbild in einer betrieblichen Umschulung. Lern- und Leistungsfähigkeit in Bilanzierung und Antizipation in einer Metallfacharbeiterausbildung. 1991]
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[Kieselbach, Thomas; Wacker, Ali: Bewältigung von Arbeitslosigkeit im sozialen Kontext. Programme, Initiativen, Evaluation. 1991]
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[Koring, Bernhard: Grundprobleme pädagogischer Berufstätigkeit. Eine Einführung für Studierende. 1991]
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