Lernen durch Handeln im Spiel

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Didaktisches Handeln

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Haben KursleiterInnen professionelle pädagogische Konzepte? Empirisch fundierte Fragen an eine Theorie erwachsenenpädagogischer Professionalität.

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Deutungslernen in der Erwachsenenbildung - didaktische und professionstheoretische Anmerkungen einer konstruktivistischen Verarbeitung von Lehrinhalten.

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Grundkompetenzen und tätigkeitsbereichsspezifische Kompetenzen von Personal mit Weiterbildungsverantwortung

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Strukturelle Ueberforderungen bei der Theorieentwicklung für die Erwachsenenbildung.

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Zum Stand der Theoriediskussion.

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Die Relevanz des erziehungswissenschaftlichen Studiums im Professionalisierungsprozeß von Erwachsenenpädagogen

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Didaktische Prozesse in der Erwachsenenbildung - ein fremdes Terrain?

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Lernkulturwandel

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Current topics:

heterogeneity Learning in later life everyday life conflict knowledge society continuing education planning competence library biographical approach qualification