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Editorial
Stichwort
Hauptbeiträge
Disaster Preparedness und Resilienz
Frühwarnsignal
Vorbereitung statt Reaktion
Disaster Preparedness als Aufgabe öffentlich geförderter Erwachsenenbildung
Radikalisierungsprävention als Aufgabe der Erwachsenenbildung
Welche Handlungskompetenzen machen krisensicher?
Interviews
„Im Ernstfall mehr Handlungssicherheit“
Folkbildning and Civil Preparedness in Sweden
„Train while you act“
Kurzbeiträge
Bereit für den Ernstfall
Krisen spielerisch meistern?
Informationskompetenz als Preparedness
Lokale Preparedness
Zugriff verweigert
Krisenvorsorge im Beet
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Autoren
Dr. Klaus Heuer
72
Dr. Peter Brandt
62
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl von Rein
51
Prof. Dr. Josef Schrader
51
Klaus Pehl
39
Jan Rohwerder
37
Prof. emer. Horst Siebert
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32
Dr. Elisabeth Reichart
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Hella Huntemann
28
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Zeitschriftenbeitrag
1738
Buch
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Zeitschriftenausgabe
223
Nicht-periodische Reihe
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
616
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung
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REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
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DIE Jahresbericht
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Der Gewinn einer pädagogischen Perspektive im Kontext von Organisationsberatung.
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"Telling more than we can know"
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Zur Identifizierung professionell zu bearbeidender Probleme in Feststellungsmaßnahmen für Arbeitslose anhand von Interaktionsprotokollen.
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Zwischen Disziplin, Profession, Biographie und Lebenswelt
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Ist Professionswissen lehrbar?
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Beziehungsgeflechte in lokalen Institutionenlandschaften - Eine ethnographische und netzwerkanalytische Betrachtung von Sozialstrukturen in der Weiterbildung.
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"Institutionalisierung und Systembildung" im Kontext des Forschungsmemorandums und des Forschungsstandes
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Professionalisierung durch selbstgesteuertes Lernen im Fernstudium.
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Konstruktivistische Aspekte der Erwachsenenbildung.
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Forschungsorientierungen im Kontext erwachsenenpädagogischer Transformationsprobleme
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