Die Gründung der „Hamburgischen Gesellschaft zur Beförderung der Künste und nützlichen Gewerbe (Patriotische Gesellschaft)“ erfolgte nach englischem und französischem Vorbild. Im Laufe ihrer fast 250 jährigen Geschichte haben die Patriotische Gesellschaft und ihre Mitglieder eine große Zahl von Innovationen und Gründungen angeregt.
Das Lernen im Mittelalter war gebunden an das christliche Bildungsmonopol und den normativ dominanten Bildungsinhalten – und zielen des Christentums. Demnach galt kaufmännische Gewinnerzielung als unlauter, und körperliche Arbeit als minderwertig. In den großen Städten wurde dies anders gesehen. Insbesondere der Fernhandel der Kaufleute führte zu differenzierten Anforderungen, was die Kenntnisse von Sprachen, Rechtsrahmen und der Buchhaltung anbelangten
Large parts of adult education are not being reached through relevant laws at all anymore. Thus a factual deregulation is the consequence. This loss of scope faces a growing provision profundity of those laws thar are tangent to the adult education area and that have been revised lately. The author draws attention to this ambivalent context by means of the most important legal basis of adult education: the adult education laws of the German states and the social statute book III (SGB III).
Geht es nach Jens Matthes, brauchen Menschen, die Garten- und Landschaftsbauer werden wollen, nicht mehr unbedingt eine einschlägige Ausbildung oder Berufserfahrung vorzuweisen, wenn sie zur Prüfung zugelassen werden wollen. Es reicht, wenn sie in Nachbarberufen brauchbare Erfahrungen gesammelt haben und eine modularisierte Vorbereitungsmaßnahme durchlaufen. Für DIE stellt er sein Konzept für die Anerkennung von Vorleistungen vor, das von einem Expertenforum im November 2001 zur Erprobung empfo…
Die Grenzen und Chancen der zukünftigen Bildungspolitik stehen im Mittelpunkt dieses Referates. Dabei wird auch auf die Fragen der generellen Entwicklung der Weiterbildungspolitik eingegangen und inwieweit Politik beeinflussen, verändern, verhindern kann.
In einem Bundes-Modellprojekt der Neuen Arbeit Saar GmbH (NAS) werden ehemalige langzeitarbeitslose Sozialhilfeempfänger/innen umgeschult zu Maler/inne/n, Tischler/inne/n, Gärtner/inne/n oder zur/zum Bürokauffrau/mann. Der vorliegende Zwischenbericht erläutert Grundlagen, Methoden und Erfahrungen bei der Durchführung. Ziel ist ein selbstorganisiertes Lernen der Teilnehmer/innen. Dazu wurde in der Umsetzungsphase ein Bildungspass mit einem Methodenmix entwickelt. Wesentlicher Bestandteil ist die…
Der Beitrag knüpft an die Diskussion der Neugestaltung des SGB III an und gibt einen kritischen Überblick über den gegenwärtigen Diskussionsstand
Eine Analyse der Rolle von Weiterbildungs- und Beschäftigungseinrichtungen in der regionalen Strukturentwicklung.
Die Begriffe Qualifikation und Kompetenz unterliegen seit einigen Jahren einem Bedeutungswandel. Die Beiträge in diesem Heft zeigen aber, dass es um mehr geht als um unterschiedliche Begriffe. Sie behandeln u. a. Themen wie das Lernen im sozialen Umfeld, Kompetenzentwicklung im vernetzten Umfeld, innovative Handlungsmodelle für Kompetenzentwicklung in deutschen Unternehmen, künftig notwendige Qualifikationen und neuartige Ansätze in der beruflichen Weiterbildung und Grundsätzliches zu den Begri…
