Das DIE erforscht, wie man Erwachsene mit Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen am besten unterstützen kann und bietet Tools zur Verbesserung der Lehre im Bereich Alphabetisierung.
Die Forschungs- und Entwicklungsarbeiten der Abteilung widmen sich den personengebundenen und mikrodidaktischen Bedingungen gelingender Lehr-Lern- und Beratungsprozesse.
Die Abteilung „System und Politik“ beobachtet und analysiert das Weiterbildungssystem in Deutschland.
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