Die ausführliche Beschreibung des DIE-Projekts "@alpha: Innovative Ansätze in der Grundbildung durch medienbasierte Zugänge" enthält die Eckdaten des Projektvorhabens, nennt Kooperationspartner und Projektbeirat. Da in Deutschland keine umfassenden Grundbildungskonzepte vorliegen, berichtet Monika Tröster von ihren Recherchen und Arbeitsbesuchen v. a. in Großbritannien und den USA.
Anlässlich des Anfang 2002 verabschiedeten Gesetzes über die Validierung des Erfahrungswissens reflektieren die beiden Autoren vom »Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications« (Céreq) die lange Geschichte der Anerkennung individueller Fähigkeiten und insbesondere der an der Arbeitsstelle erlangten Kenntnisse.
Aufgabe des Projektes QuA-Trans ist es, aus Beratungs- und Qualifizierungsmaßnahmen in Klein- und Mittelbetrieben Good-Practice-Beispiele herauszufiltern und die Ergebnisse zugänglich zu machen. Dieser Zwischenbericht beleuchtet die angewendeten Prüfkriterien zur Identifizierung von Good-Practice und diskutiert die jeweiligen Aufgaben und Rollen von Weiterbildungsanbietern und Betrieben.
Perspektiven und Spielräume urbaner Beschäftigungsförderungspolitik: Strategien und Ansätze in Irland, Deutschland, Österreich und den Niederlanden.
Die beiden Bände zum Thema Multimedia sind im Rahmen des Projektes "Pädagogische Innovation mit Multimedia in der Erwachsenenbildung", das vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBF) gefördert wurde, entstanden. Inhalt des ersten Bandes ist: - Darstellung des Projekts - Beiträge zu den Begriffen "Multimedia" und "Innovation" - Positionen zum "Lernort Multimedia" - Analyse von ausgewählten Bildungsprogrammen - Literaturrecherche - Projektbeispiele aus …
Die beiden Bände zum Thema Multimedia sind im Rahmen des Projektes "Pädagogische Innovation mit Multimedia in der Erwachsenenbildung", das vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBF) gefördert wurde, entstanden. Inhalt des zweiten Bandes ist: - Positionen zu den Anforderungen an die Organisationen von Erwachsenenbildung - Beiträge zum Lernen mit Multimedia - Projektbeispiele aus der Praxis - Fortbildungsmodule Multimedia.
So far in the field of continuing education research the management concept is and has been primarily focused. Therefore the research is still centred on directing structures and objective processes. Thus, this article concentrates on leadership, i.?e. the superior’s intended influence on the coordination of organisation members. Based on a contrastive case comparison, it analyses the enhancement of hierarchical and non-hierarchical forms of action coordination triggered by the superior’s leade…
Care of the elderly in Germany can nowadays be guaranteed only thanks to the immigration of foreign domestic help and of foreign staff who do, however, not conform to the German job description of „Altenpfleger/in“ (specialist for old persons’ care). This tends to endanger high-quality standards in care. Further education courses directed towards an intercultural opening of old persons’ care could show a way from this dilemma: a team that consists of people from different origins can, with appr…
Teilqualifikationen bieten eine effektive Möglichkeit zur beruflichen Qualifizierung von Menschen ohne formalen Berufsabschluss. Die Autorin und der Autor zeigen Zielgruppen und Verfahren auf und diskutieren Erfolge und Hemmnisse in der Verbreitung von TQ.
The author outlines European and German activities and initiatives in the European Year of Languages. In order to bring these initiatives to fruition, it will be necessary to establish the usefulness of language knowledge in the minds of all European citizens. The author’s argument in favour of familiarity with more than one foreign language as a culturally enriching experience culminates in the promise that „monolinguality is curable“.
