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Editorial
Stichwort
Hauptbeiträge
Disaster Preparedness und Resilienz
Frühwarnsignal
Vorbereitung statt Reaktion
Disaster Preparedness als Aufgabe öffentlich geförderter Erwachsenenbildung
Radikalisierungsprävention als Aufgabe der Erwachsenenbildung
Welche Handlungskompetenzen machen krisensicher?
Interviews
„Im Ernstfall mehr Handlungssicherheit“
Folkbildning and Civil Preparedness in Sweden
„Train while you act“
Kurzbeiträge
Bereit für den Ernstfall
Krisen spielerisch meistern?
Informationskompetenz als Preparedness
Lokale Preparedness
Zugriff verweigert
Krisenvorsorge im Beet
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Autoren
Prof. Dr. Josef Schrader
26
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl von Rein
25
Prof. Dr. Sigrid Nolda
19
Prof. Dr. Peter Faulstich
18
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl
17
Prof. Dr. Anke Grotlüschen
15
Erhard Schlutz
14
Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha
13
Prof. Dr. Dieter Gnahs
13
Prof. emer. Horst Siebert
13
Typ
Zeitschriftenbeitrag
992
Zeitschriftenausgabe
101
Buch
77
Nicht-periodische Reihe
4
Periodische Reihe
3
Buchbeitrag
1
Reihe
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
575
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
373
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung
56
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
49
texte.online
41
Beiheft zum REPORT
34
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
13
DIE spezial
4
Sonderbeilage zum REPORT
4
Länderporträts Weiterbildung
3
Typ
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Migration und Ohnmacht
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Migration und Erwachsenenbildung. Intersektionale und Internationale Perspektiven
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Habitus und Passungsverhältnisse von Teilnehmenden und pädagogisch Tätigen in der arbeitsorientierten Grundbildung
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Digitale Bildung für frühpädagogische Fachkräfte in der Programmplanung – Ergebnisse einer Interviewstudie zu Planungserfahrungen von professionell Handelnden in Weiterbildungseinrichtungen
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Der Mehrwert arbeitsorientierter Grundbildungsangebote für die Pflege – Monetäre Wirkungen auf der organisationalen Ebene
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Berufliche Weiterbildung in Wahlprogrammen von Parteien in Deutschland und Österreich zwischen Strukturbildung, Schweigen und "Lebenslangem Flügelheben"
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Die Rolle der Weiterbildung in der Ära von New Work: Perspektiven auf die Bedeutung von Lernen in der Personalentwicklung
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„Ja ich komm langsam wieder dahin wo ich war mit achtzehn" – Zur Bedeutung von Weiterbildung bei Berufsgruppenwechseln im Alter 50+
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Interaktionsarbeit lernen. Konzeptionelle Überlegungen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung für die Arbeit mit Menschen
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Weiterbildung im Kontext von Arbeit
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