ESPRID

ErwachsenenbildnerInnen lernen selbstgesteuert und problemorientiert mit innovativen Dokumenten

Aufbau und Erprobung einer internetbasierten Informations- und Kommunikationsstruktur zur Vernetzung von Forschung und Praxis der Erwachsenenbildung und zur Förderung selbstgesteuerten Lernens.

Inhalte und Lernziele der Curricula von Erwachsenenbildungsstudiengängen und Anforderungen der Praxis im Vergleich

TAPPE

The Socio-Psycho-Pedagogical and Managerial Training for Adult Trainers

BlockED

Empowering Adult Learners through Microcredential Blockchain Integration

Strukturfindende Lernprozesse im Professionalitätsdiskurs der Erwachsenenbildung in den 1970er Jahren - systematisierend vergleichende Analyse konstitutiver Leitmodelle und ihres Stellenwerts für gegenwärtige Entwicklungen

Verbundstatistik

Continuing training statistics

IMITATE

Innovative Methods in Teaching Adults Today in Europe

SeGeL

Selbstgesteuertes Lernen " Serviceleistungen zur Entwicklung einer neuen Lernkultur in der Weiterbildung"

WB-Statistik

Developing statisitcs of adult education

HEAD

Opening Higher Education to Adults