Intermediäre Akteure und ihre Bedeutung für die historische Formierung von spezifischen Berufsbildern und Arbeitsmärkten in der öffentlichen Erwachsenenbildung

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Intermediäre Akteure und ihre Bedeutung für die historische Formierung von spezifischen Berufsbildern und Arbeitsmärkten in der öffentlichen Erwachsenenbildung

Between precarity and professionalism: the effect of uncertainty on adult educators’ participation in continuing education

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Between precarity and professionalism: the effect of uncertainty on adult educators’ participation in continuing education

Perspektiven und neue Entwicklungen in der Organisations- und Professionalisierungsforschung in der Weiterbildung

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Editorial

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Editorial

„Unheimlich viele Perspektiven und auch Chancen, in alle möglichen Richtungen“: Eine empirische Analyse der praktischen Regulation von Weiterbildungsbeteiligung im Kontext des Lebensentwurfs

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„Unheimlich viele Perspektiven und auch Chancen, in alle möglichen Richtungen“: Eine empirische Analyse der praktischen Regulation von Weiterbildungsbeteiligung im Kontext des Lebensentwurfs

Lernen im Kontext von Arbeit – Empirische Einsichten als Ausgangspunkt für pädagogische Konzeptentwicklung

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Beratungskompetenz von Weiterbildungspersonal: Wie wird Wissen konzeptualisiert und operationalisiert? Ein Systematisierungsversuch

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Volkshochschulen zwischen Auftrag, Inszenierung und Routinen. Eine Studie zu Volkshochschulen in Sachsen-Anhalt während der Corona-Pandemie

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Betriebliche Sozialberatungen als Weiterbildungsanbieter? – Schnittstellen und Perspektiven

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Transferförderung durch Lehrende in Soft Skills und Hard Skills Weiterbildungen

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Transferförderung durch Lehrende in Soft Skills und Hard Skills Weiterbildungen

Current topics:

media education model Open Educational Resources staff development international/european educational work new media psychology theory opportunities for education social movement