'Die Geschichte und das lebendige Leben experimentieren in einem fort...'

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"Die Geschichte und das lebendige Leben experimentieren in einem fort..."

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[Lehren und Lernen als konstruktive Tätigkeit. 1995. - Lehren und Lernen als konstruktive Tätigkeit. 1995]

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[Peez, Georg: "Ich möchte Nebel malen lernen". Theorieelemente erfahrungsoffenen Lernens in der kunstpädagogischen Erwachsenenbildung. 1994]

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[Peez, Georg: "Ich möchte Nebel malen lernen". Theorieelemente erfahrungsoffenen Lernens in der kunstpädagogischen Erwachsenenbildung. 1994]

Faulstich, Peter: Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung. Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne . 2011

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Faulstich, Peter: Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung. Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne . 2011

Rikowski-Bertsch, Anke: Die grundtvigsche Volkshochschule – Als Idee und Institution und ihre Rezeption für die Erwachsenenbildung heute. 2010

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Rikowski-Bertsch, Anke: Die grundtvigsche Volkshochschule – Als Idee und Institution und ihre Rezeption für die Erwachsenenbildung heute. 2010

Grotlüschen, Anke; Egloff, Birte(Hg.): Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. 2011

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Grotlüschen, Anke; Egloff, Birte(Hg.): Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. 2011

Möller, Svenja: Marketing in der Erwachsenenbildung. 2011

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Möller, Svenja: Marketing in der Erwachsenenbildung. 2011

Berdelmann, Kathrin: Operieren mit der Zeit. 2010

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Berdelmann, Kathrin: Operieren mit der Zeit. 2010

Thema Bildung

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Thema Bildung

Current topics:

informal learning international/european educational work organisational development employee training adult education social change quality inerview continuing education art