Marie Jean Antoine de Condorcet (1743-1794) hat in seiner für die französische Nationalversammlung verfassten Schrift „Bericht und Entwurf einer Verordnung über die allgemeine Organisation des öffentlichen Unterrichtswesens“ (1792)) ein Konzept vorgelegt, nach dem organisierte Bildungsveranstaltungen jeden Menschen ein Leben lang begleiten sollten. Nach seiner Auffassung hatte Erwachsenenbildung eine kompensatorische Funktion für jene, bei denen Bildung kein Teil ihrer Jugend war.
In the future it should be possible for educationally qualified applicants to be able to attend a university without university-entrance certificates acquired in a secondary school. This is meant to help ease the looming shortage of skilled labour in Germany. Facilities in the area of adult education are also to help facilitate the transition to a school of higher learning. The authors of this article report on a promising approach along these lines – the Lower Saxony model project »Open Univer…
The following report offers an insight on the theoretical and empirical issue of cultural adult education. It is understood as an institution for the refinement of the aesthetic senses which, according to Welsch, can easily become anesthetic – a situation of suspended sensitivity. A second empirical approach presents the current provisions systematized by three “Portals of Participation“. Cultural educational provisions may be attributed to the “systematic-receptive type“, the “independent-crea…
Interdependence of context, selection criteria and usability of assessment methods Competence assessment is a broad field increasingly difficult to structure. The article distinguishes different assessment methods regarding their relation to different definitions of competence (competence as a collective term vs. competence as an organizing function), purpose of assessment (summative - formative) and objects of assessment (action - resources - reflection). There are contingencies shown which s…
A new profession for trainers of vocational education »Professional pedagogue for training and further education (by the chambers of commerce)« The contribution reports on the context, concept and perspectives of a pilot further education for »Professional pedagogue for training and further education (by the chambers of commerce)«, which is currently being tested in Bavaria. It ensures especially the pedagogical qualification of the trainers which is urgently required today and it supports t…
Das Leben in einer Einwanderungsgesellschaft stellt sowohl die Beschäftigten in der Altenpflegepraxis als auch in der Aus-, Fort- und Weiterbildung vor neue Herausforderungen. Charlotte Uzarewicz stellt in diesem Aufsatz den Zusammenhang zwischen Pflege, Kultur und Migration dar. Nach einer einführenden Definition von Begriffen wie Inter-, Intra-, Multi- und Transkulturalität geht sie ein auf den Einfluss von Migration auf das Leben der Einzelnen. Abschließend stellt sie ein Modell transkulture…
