Das Lehrbuch bietet einen Überblick über gesellschaftliche und theoretische Rahmungen sowie über Handlungsformen professioneller Beratung in der Bildungs- und Berufsbiografie. Dabei geht die Autorin davon aus, dass Beratung die Grundlage zur individuellen Bewältigung gegenwärtiger Transformations- und Veränderungsprozesse in Gesellschaft und Arbeitswelt darstellt. Ausgehend von einer Vielzahl theoretischer Ansätze erläutert Christiane Schiersmann die konkrete Gestaltung des Beratungsprozesse…
Seit Jahrzehnten ergeht der Auftrag an die Weiterbildungspraxis, mehr zu kooperieren. Diese Rhetorik ist durch Förderstrukturen immer relevanter geworden. Wer nicht kooperiert, hat Nachteile im Wettbewerb um öffentliche Mittel. Doch wie können Kooperationen als echte strategische Option aufgefasst werden, und wie können Erfolgschancen erhöht werden? Claus Leggewie sagt im Interview: indem die Strategie nicht im Vordergrund steht.
This article is concerned with the discourse and policy of lifelong learning in Europe after 1973. It deals with the question whether the 1980s have to be seen as a period of diminishing interest in lifelong learning or as a formative phase of so called neoliberalism. Applying a corpus lingustic approach, it analyses the official documents of the European Communities as archived in the database EUR-Lex. The results are interpreted as the expression of a new European governance regime called “te…
Die Lesegesellschaft ist eine Organisationsform literarisch interessierter Bürger im 18. Und 19. Jahrhundert. Sie kann als eine frühe Form der Erwachsenenbildung gesehen werden. Trägergruppe der Vereine war das Bürgertum. Bis zu 600 Lesegesellschaften mit 50.000 Mitgliedern werden für den Zeitraum von 1780 bis 1848 in Deutschland angenommen. Der idealtypische Aufbau umfasste: Bibliothek mit Ausrichtung auf aktuelle Literatur und Periodika, Zeitschriften und Zeitungen; Leseräume mit festen Öffnu…
Current political strategy to reform career guidance systems in Europe is regulated by subtle practices. Using the governmentality perspective, the purpose of this article is to make sense, in theoretical terms, of governmental reason and mechanisms in reshaping of career guidance systems. The investigation draws attention to mechanisms and practices such as monitoring and evaluation which indirectly operate in the policy process to make career guidance systems amenable for management. Drawing …
This assumption does not seem plausible at first glance, but rather absurd instead. The regular manifestation of modern age as a knowledge-based society on the one hand as well as the consensual acceptance of the appeal for lifelong learning on the other hand, create the opposite of an image in which the pedagogical aspect of continuing education has been lost. The author argues that learners are increasingly left unsupported, lifelong learning has become more fiction than reality and continui…
Equality of professional and academic education? Results of comparisons according to the “Oldenburger Anrechnungsmodell” It is intended to strengthen the permeability of the educational system by taking into account professional qualifications for academic studies. The article describes an appropriate instrument, developed as a model project, to measure levels of learning units which is being used for comparisons between professional and academic qualifications.
