Konzeptionelle Grundlagen für die Einrichtung eines Lernportals für Lehrkräfte der Erwachsenenbildung
Lernen im Quartier – Bedeutung des Sozialraums für die Weiterbildung
Empowering Adult Learners through Microcredential Blockchain Integration
Politiken zur Stärkung der Grundkompetenzen, insbesondere Alphabetisierung in der EU: Ein Vergleich der Akteurs- und Governancestrukturen
European Literacy Policy Network
Übertragung der Ergebnisse der Erwachsenenalphabetisierung in eine Publikation für LehrerInnen an Grund- und Sonderschulen
Capitalizing on Validpack: going Europe wide