Aktuelle Ausgabe
Krisen und Katastrophen als Thema der Erwachsenenbildung: Die aktuelle Ausgabe von weiter bilden zu Disaster Preparedness in Praxis und Forschung.
Beate Bowien-Jansen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.
Dr. Linda von Sobbe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.
Kim-Maureen Martin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.
Aus den Erkenntnissen unserer Forschung schaffen wir Impulse, Tools und Ressourcen zur professionellen Entwicklung der Weiterbildungspraxis. Aus dem Austausch mit Praxis und Politik schöpfen wir neue Ideen für die Weiterbildung von morgen.
Wir blicken auf mehr als sechs Jahrzehnte Forschungsarbeit auf dem Gebiet des Lehrens und Lernens Erwachsener zurück. Lesen Sie mehr in unserer Rückschau und richten Sie mit uns den Blick in die Zukunft.
Nach vier Jahren Begleitung von Forschungsprojekten im Metavorhaben und dialog digitalisierung ziehen wir eine Zwischenbilanz. Wir sprechen über Digitalisierung auf allen Ebenen: von digitalen Lehr-Lernsettings bis hin zu Bildungseinrichtungen im Change-Prozess.
Antisemitismus ist ein Frühwarnsignal für die Demokratie. Warum die Erwachsenenbildung dauerhafte Vorsorge braucht und wie die neue Akademie AJED in RLP ansetzt.
Prof. Dr. Josef Schrader prägte das Institut maßgeblich, indem er es konsequent am Leitmotiv der Leibniz-Gemeinschaft ausrichtete, Forschung in gesellschaftlicher Verantwortung zu betreiben.
Zu welchen Themen forscht das DIE und welche Projekte, Publikationen und Aktivitäten gibt es in diesem Zusammenhang?
Die Forschungs- und Entwicklungsarbeiten der Abteilung widmen sich den personengebundenen und mikrodidaktischen Bedingungen gelingender Lehr-Lern- und Beratungsprozesse.
