Methoden des Fremdverstehens

"Theorie und Praxis der politischen Bildung an der Volkshochschule"

Die ständische Form der Handwerkererziehung, ihre Entwicklung und ihre Theorie

[Dewe, Bernd: Theorien der Erwachsenenbildung. 1988]

[Dewe, Bernd: Theorien der Erwachsenenbildung. 1988]

[Dewe, Bernd: Theorien der Erwachsenenbildung. 1988]

Zur Rezeption von alltagsweltlich-orientierten Theorien in der Erwachsenenbildung

Noch einmal: Was bringt die Theorie den Praktikern und was die Praxis den Theoretikern

Familiale Sozialisation zwischen zweckrationalem Kalkül und emotionaler Nähe

Dieser Beitrag stützt sich auf zwei theoretische Argumentationslinien, einerseits die Theorie der kulturellen Reproduktion sozialer Ungleichheit von Bourdieu und andererseits den familientherapeutischen Ansatz von Stierlin. Die Diskussion erfolgt anhand eines Fallbeispiels.

Habitus, soziale Milieus und die Qualität des Lebens, Lernens und Lehrens

Der Beitrag beleuchtet das Thema Qualität in der Weiterbildung aus der Perspektive von Bourdieus Theorie des Habitus und dem darauf aufbauenden Konzept sozialer Milieus. Dabei wird das Augenmerk auf einige, in der Diskussion vernachlässigte Aspekte geworfen, die für eine von den sozialen Akteuren ausgehende " Theorie der Praxis" aber von besonderem Interesse sind: auf die Lernenden, die praktischen Prozesse auf der organisationalen Ebene und die Frage des inhaltlichen Bezugs von Qualität. Zunäc…