Dynamische Systeme - Ein Orientierungsparadigma für die Erwachsenenbildung

Zur Theorieentwicklung in der evangelischen Erwachsenenbildung

Zur Theoriediskussion in der Erwachsenenbildung

Noch einmal: Was bringt die Theorie den Praktikern und was die Praxis den Theoretikern

Theoriebildung in der Erwachsenenbildung (Teil 1)

Zugänge zur erwachsenenpädagogischen Ausbildung

Keine Zeit für Theorie?

Innen und Außen

Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Bd. 1

Das Berichtssystem Weiterbildung (BSW) war bis zuletzt die wichtigste Erhebung zur Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland. Jetzt hat es Konkurrenz bekommen: den europäischen „Adult Education Survey“ (AES). Die Ergebnisse beider Repräsentativbefragungen der deutschen Bevölkerung liegen in diesem Band vor. Neben Aussagen zur Beteiligung, zum Zeitaufwand, zu Formen, Kosten, Nutzen und Themen von Weiterbildung werden Merkmale vorgestellt, die sich als zentrale individuelle und beschäftigungsbezog…

Adult education contribution to awakening and perpetuating national identity.