Britisch-Dutch-German relationships in adult education 1880 - 1930

Krisen-Management und Integration. Bd. 1

Band 1: Biographische Erfahrung und wissenschaftl. Theorie • erschließt aus über 2000 Lebensgeschichten der Weltliteratur von 1900 bis zur Gegenwart den Lernprozess Krisenverarbeitung in 8 archetypischen Spiralphasen, • stellt das Spiral-Denkmodell Krisenverarbeitung in bildungspolitische, wissenschaftstheorethische, zeitgeschichtliche und kunst- und kulturgeschichtliche Kontexte • exemplifiziert die Krisenverarbeitung repräsentativ: - in zahlreichen Auto-/Biographien aus aller Welt - …

Zur sozialistischen Arbeiterbildung in Deutschland in den Jahren vor dem ersten Weltkrieg

Handbuch der Pädagogik

Handbuch der Pädagogik

Außerschulische Jugendbildungsarbeit

Betriebliche Weiterbildung - Historische Kontinuität und Durchsetzung in Theorie und Praxis

[Knörzer, Wolfgang (Hrsg.): Ganzheitliche Gesundheitsbildung in Theorie und Praxis. 1994]

[Kein Titel]

Programmplanung und Management aus der Bildungforschungsperspektive

Der Text reflektiert den Zusammenhang zwischen neuen Lernkulturen und organisationalen Strukturen mit Blick auf angemessene Institutionalkonzepte. Als Ergebnis der Überlegungen sprechen sich die Autoren für eine bildungstheoretische Wende, die den Bildungsbegriff zur Grundlage konzeptioneller und organisationaler Entwicklung macht, aus.