Aktuelle Ausgabe
Krisen und Katastrophen als Thema der Erwachsenenbildung: Die aktuelle Ausgabe von weiter bilden zu Disaster Preparedness in Praxis und Forschung.
Ein Portfolio-Setting, in dem Freiwillige in begleiteten Lernprozessen ihre im Engagement erworbenen Kompetenzen erkunden, bewerten und dokumentieren, ist gleichzeitig Ort besonderer Erfahrungen mit Bildung und Kompetenz: Vom Arbeitsmarkt erwartete und in der Freiwilligenarbeit erworbene Kompetenzen konvergieren mit dominanten Bildungsvorstellungen. In diesem Beitrag geht es um den Widerstreit und die Verschränkung zwischen Bildungs- und Kompetenzorientierung in der Erwachsenenbildung am Beispi…
Die Open-Access-Reihe für Arbeitsergebnisse aus dem DIE: Unter dem Label DIE RESULTATE aus Forschung und Entwicklung erscheinen wissenschaftliche Diskussionsbeiträge sowie Berichte aus DIE-Forschungsprojekten. Die „Mikropublikationen“ richten sich an Forschende, Studierende und Menschen, die in der Erwachsenen- und Weiterbildung tätig sind, aber auch an bildungspolitische Akteurinnen und Akteure. Sie tragen zum Wissenstransfer sowie zur Kompetenz- und Qualitätsentwicklung im Feld der Erwachsene…
