Der Bildungswert des Internet

Selbstlernen am Computer

Spiegelungen: Bilder in den Medien und in Biographien

Weiterbildung als virtuelles Unternehmen? Zum Verhältnis von Multimedia und Bildungsorganisation

Die "Arroganz" der Jüngeren? Zur Bedeutung medienvermittelter Erlebniszusammenhänge für die Konstitution generationsspezifischer Erfahrungsräume

Technikgenerationen

Fragmentarisches Wissen und fragile Biographien in einer multimedial vernetzten Informationsgesellschaft

Was macht die Erwachsenenbildung mit Medien?

Was machen die Medien aus der Erwachsenenbildung?

Angebotsstrukturen in der Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene 2016

Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse der bundesweiten alphamonitor-Erhebung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. zum Weiterbildungsangebot in der Alphabetisierung/Grundbildung für das Berichtsjahr 2016. Zu diesem unter bildungs- und sozialpolitischen Gesichtspunkten wichtigen Themenfeld der Erwachsenenbildung werden Daten zu Umfang und Ausrichtung des Angebots in den beiden Teilbereichen, zur Teilnahme, zu den Lehrenden…