Weiterbildung mit Älteren unter Berücksichtigung intergenerativer Ansätze

Berufliche Weiterbildung und Umschulung im Erleben von Arbeitslosen in den neuen Bundesländern

Leitstudien der Erwachsenenbildungsforschung

International koordinierte, empirische Erwachsenenbildungsforschung.

Bildungsbiographien als Thema erwachsenenpädagogischer Forschung

Thesen zur beruflichen Qualifizierung von Aussiedlern

Betriebliche Weiterbildung zwischen Ideologiekritik und Ganzheitlichkeit

Das Gaststudium im Lebenshaushalt älterer Menschen

Betriebliche Weiterbildung zwischen Ideologiekritik und Ganzheitlichkeit

Geringe Literalität und politische Grundbildung: Die Bedeutung schriftsprachlicher Fähigkeiten für die Selbsteinschätzung politischer Grundkompetenzen

Politische Grundbildung hat sich inzwischen als ein inhaltlicher Pfeiler in der Diskussion um Grundbildung etabliert, wobei über die politikbezogenen Grundkompetenzen gering literalisierter Erwachsener bisher wenig bekannt ist. Basierend auf den Ergebnissen der Studie LEO 2018 und mithilfe logistischer Regressionsmodelle wird die These überprüft, dass gering literalisierte Erwachsene die eigenen politikbezogenen Kompetenzen als eher gering einschätzen und sich so vom politischen Feld ausschließ…