Differenzreflektierende Professionalisierung in Migrantinnenselbstorganisationen

Empowering adult migrants through digital technology

Civic learning through utopian thinking on border and migration regimes

“We are similar but at the same time different.” Building connections and community with the ‘other’ through an adult education project in Canada

Racialized immigrants’ experience of systemic racism in Canada

Centring adult learners and recognitive justice

Migration und Ohnmacht

Adult Literacy in England/Erwachsenenalphabetisierung und Literalität in England

Der Bericht des Projekts „Alphabetisierung/Grundbildung – State oft he Art aus historischer und systematischer Perspektive im Hinblick auf Transfermöglichkeiten“ konzentriert sich darauf, wie Literalität und Erwachsenenalphabetisierung auf politischer und wissenschaftlicher Ebene in England an die Zielgruppe herangetragen, behandelt, diskutiert und analysiert wird. Er bietet einen historischen Überblick über die bildungspolitischen Strategiepapiere und skizziert die zentralen Ideen theoretische…

Kooperative Bildungsarrangements

Im Zusammenhang mit lebensbegleitendem Lernen geraten kooperative Bildungsarrangements, d.h. Weiterbildungsangebote, -projekte, -maßnahmen und -initiativen, die in Zusammenarbeit mit anderen Organisationen entstehen, in den Blick. Solche Arrangements werden in Deutschland von bildungspolitischer Seite gefördert. Erwartet werden Problemlösungen in pädagogischer, wirtschaftlicher und organisatorischer Hinsicht. Es ist Aufgabe der erwachsenenpädagogischen Forschung, die Rahmenbedingungen genauer z…

Lernorte - Aus den neuen Bundesländern