Skeptische Didaktik

Überlegungen zu den Grenzen der Didaktisierbarkeit von Bildungsprozessen

Didaktik der Erwachsenenbildung

Didaktik des Bildungsurlaubs

Modelle subjektorientierter Didaktik

Dieser Beitrag nimmt eine didaktiktheoretische Perspektive ein. Drei didaktiktheoretische Konzepte (konstruktivistische, interaktionstheoretische und subjekttheoretische) werden daraufhin befragt, wie sie Subjektorientierung im didaktischen Handeln begründen und verstehen. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach der Geltung subjektiver Wissensbestände und die theoretische Begründung der Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden. Nach einer Kritik des konstruktivistischen und interaktionstheoretische…

Schäffer, Burkhard; Dörner, Olaf(Hg.): Weiterbildungsbeteiligung als Teilhabe- und Gerechtigkeitsproblem. 2012

Pilz, Matthias(Hg.): The Future of Vocational Education and Training in a Changing World. 2012

Seitter, Wolfgang; Feld, Timm C.; Dollhausen, Karin(Hg.): Erwachsenenpädagogische Kooperations- und Netzwerkforschung. 2013

Bagnall, Richard ; Evans, Karen; Chapman, Judith; Aspin, David N.(Hg.): Second International Handbook of Lifelong Learning. 2012

Hoffmeier, Andrea; Smith, Dolores: Interkulturelle Kompetenz und Kulturelle Erwachsenenbildung. 2013