Der Beruf des Buchhändlers im Lichte der Volkserziehung

Module zur Förderung der (berufs-)biographischen Gestaltungs- und Steuerungskompetenz

Das Curriculum zur „Arbeitsorientierten Grundbildung“ enthält Module zur Förderung der (berufs-)biographischen Gestaltungs- und Steuerungskompetenz und bildet die Grundlage für Kursangebote für Erwerbslose und Beschäftigte, die von Beschäftigungslosigkeit bedroht sind und sich neu orientieren. Das Curriculum ist ein Ergebnis des Projekts „Transferqualifikationen: Berufliche Kompetenzen zur Selbstorganisation und didaktische Modelle zu ihrer Vermittlung“ und ist sowohl aufgrund des anhaltenden w…

[Krug, Peter; Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Praxishandbuch WeiterbildungsRecht. Fachwissen und Rechtsquellen für das Management von Bildungseinrichtungen. 2004]

[Galiläer, Lutz: Pädagogische Qualität. Perspektiven der Qualitätsdiskurse über Schule, Soziale Arbeit und Erwachsenenbildung. 2005]

[Aust, Folkert; Schiel, Stefan; Schröder, Helmut: Nichtteilnahme an beruflicher Weiterbildung. 2004]

[Lenz, Werner; Sprung, Annette (Hrsg.): Kritische Bildung? Zugänge und Vorgänge. 2004]

[Peters, Roswitha: Erwachsenenbildungs-Professionalität. 2004]

[Lenz, Werner: Niemand ist ungebildet. 2004]

[Baldauf-Bergmann, Kristine; Küchler, Felicitas von; Weber, Christel (Hrsg.): Erwachsenenbildung im Wandel. Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Ortfried Schäffter. 2005]

[Bauer, Hans G.; Brater, Michael; Büchele, Ute u. a.: Lernen im Arbeitsalltag. Wie sich informelle Lernprozesse organisieren lassen. 2004]