Tippelt, R. u.a.: Bildung Älterer. 2009

Alphabetisierung auf dem Weg zum sozialintegrativen Arbeiten

Die Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit greift Handlungsansätze der Integrativen Erwachsenenbildung und der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit auf und konkretisiert sie für die Arbeit mit funktionalen Analphabeten. Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit koordiniert unterschiedliche Handlungsprozesse, die Schriftsprachfähigkeiten spezifisch thematisieren: Lernangebote, Ansprache und Beratungsprozesse und die Zusammenarbeit von Institutionen in Netzwerken. Durch eine bundesweit reprä…

Geldermann, Brigitte; Seidel, Sabine; Severing, Eckhart: Rahmenbedingungen zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen. 2009

Kraft, Susanne; Seitter, Wolfgang; Kollewe, Lea: Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals. 2009

Smith, M. Cecil; DeFrates-Densch, Nancy (Hrsg.): Handbook of Research on Adult Learning and Development. 2009

Mörchen, Annette; Tolksdorf, Markus (Hrsg.): Lernort Gemeinde. Ein neues Format der Erwachsenenbildung. 2009

Holfort, John u.a.: Patterns of Lifelong Learning. 2009

Heidsiek, Charlotte: Reflexion und Organisationsberatung. 2009

Hansen, Stefan: Lernen durch freiwilliges Engagement. 2008

Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern

In diesem Artikel geht es um die Beschreibung eines Versuchs, der dazu dienen soll, herauszufinden, welche Lehrmethoden in sogenannten „Alphabetisierungs-DaZ-Kursen“ für Deutschlerner/innen, die keine Kenntnis des lateinischen Alphabets haben, besonders geeignet sind. Sieben verschiedene Lehrmethoden werden in vier verschiedenen Kursen so verglichen, dass jeweils ein Lehrstoff in einem Kurs mit der einen und im Parallelkurs mit der anderen Methode vermittelt wird, für den jeweils nächsten Lehrs…