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Mitarbeitende

Dr. Anne Strauch

Dr. Anne Strauch ist stellvertretende Leiter in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.

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Mitarbeitende

Susanne Lattke

Susanne Lattke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.

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Redaktioneller Beitrag

DIE-Forum 2020

Wir haben „traditionelle“ Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner mit E-Learning-Anbietern und Start-ups der Digitalisierungsszene zusammen gebracht – zwei Welten, die sich bisher kaum zur Kenntnis genommen haben; zwei Welten, in denen die Konzepte von „Qualität“ und „Professionalität“ sehr unterschiedlich definiert werden. Thema waren z.B. virtuelle 3D-Räume, Augmented Reality, Youtube oder Serious Games.

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Redaktioneller Beitrag

dialog digitalisierung #04

Die Impulsbeiträge gaben Einblick in Umfragen zur Krisensituation aus dem Feld der Weiterbildung sowie erste Erfahrungen zu den Auswirkungen der Krise im Hinblick auf die Digitalisierung. So war der Dialog als gemeinsames Forum zum Austausch angelegt, in dem Akteure aus Praxis und Forschung die krisenbedingte Lage in der Weiterbildung und Perspektiven und Bewältigungsstrategien diskutieren konnten.

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Redaktioneller Beitrag

dialog digitalisierung #05

Online-Ausgabe des dialog digitalisierung vom 22. April 2021. Wir laden Sie gemeinsam mit der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung in Niedersachsen (AEWB) zum Thema Bildung, Daten, Lernen: Perspektiven und Professionalität im Umgang mit Educational Data in der Erwachsenen- und Weiterbildung zur Diskussion ein.

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Publikationen

Publikation

Professionalität, Beruf, Studiengänge

Die Weiterbildung befindet sich in ungewissen Zeiten in einem Umbruch. Aktuelle Stichworte sind die zu beobachtende Deinstitutionalisierung verbunden mit einem Bedeutungszuwachs selbstgesteuerter und non-formaler bzw. informeller Lernprozesse, der Ersatz des Bildungsbegriffs durch den Lernbegriff, die Betonung der Eigenverantwortung der Lernenden für die Gestaltung ihrer Lernbiografie sowie die Frage der Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen. Diese Erosion des Weiterbildungsfeldes kan…

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Publikation

Professionalisierung und Professionalität / Humor und Erwachsenenbildung

Mit der Verbindung von Professionalisierung und Humor in einem Heft soll nicht der Pfad der erwachsenenpädagogischen Ernsthaftigkeit verlassen werden. Schon der jüngere Seneca hat erkannt: "Res severa verum gaudium" - Humor ist eine ernste Angelegenheit. Ist Humor vielleicht eine professionelle Basisqualifikation des pädagogischen Personals?

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Publikation

Erwachsenenbildungs-Professionalität

Wie professionell sind die Professionellen der Erwachsenenbildung? Wenig, legt man einen strengen professionstheoretischen Maßstab an. Zu diesem brisanten Ergebnis kommt die Autorin in qualitativen Interviews mit zehn „ausgesucht Professionellen“. Der empirische Teil der Untersuchung stützt damit die These, dass die Entwicklung von Professionalität in der Erwachsenenbildung bisher nicht gelungen ist trotz der üblichen Professionalitäts-Rhetorik. Den weitaus größeren Teil der Arbeit macht die t…

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