On the dark side of open access and new expectations of scientific productivity in adult education research

Digitalisierung in Angeboten der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Adult postgraduate students’ learning in online spaces—Images of identity and belonging

Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung

Editorial

Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?

Aus- und Weiterbildung – Komplemente oder Substitute? Zur Bildungsbeteiligung kleinerer und mittlerer Betriebe in Deutschland

Ob die berufliche Aus- und Weiterbildung einander ersetzen können, also in einer substitutiven Beziehung stehen, oder ob es sich bei diesen Bildungsformen vielmehr um komplementäre Aktivitäten handelt, ist nicht unumstritten. Die vorliegende Arbeit nähert sich dieser Frage aus der betrieblichen Perspektive unter besonderer Berücksichtigung des Einflusses der Betriebsgröße und liefert empirische Ergebnisse auf Basis des IAB-Betriebspanels. Die Schätzungen eines bivariaten Probitmodells zeigen, d…

Research on Administrative Staff of Adult Education Organisations: United Kingdom

Explorative Research: Relevance of visual learning for specific target groups

[Gam, Peter: Social Change and Adult Education Research. 1993]