Das Potenzial der popular education

Popular education ist eine emanzipatorische, hierarchiefreie Form der „Bildung von unten“. In seinem Beitrag skizziert der Autor anhand von Beispielen aus der Pro-Flüchtlingsbewegung, wie dieses Konzept sowohl in der Praxis als auch in der Forschung helfen kann, die Effekte und die Effektivität des Handelns von zivilgesellschaftlichen Organisationen besser zu reflektieren.

Digitalisierung in Angeboten der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Deutsch-Britische Beziehungen in der Erwachsenenbildung

Arbeiterbildung - Aufgabe der freien Erwachsenenbildung

Tendenzen der kirchlichen Erwachsenenbildung in Deutschland

[Lenz, Werner: Lehrbuch der Erwachsenenbildung]

Biographieforschung in der Erwachsenenbildung (Teil 2)

Theoriebildung in der Erwachsenenbildung (Teil 2)

Stichwort Erwachsenenbildung in der Europäischen Union

Ungarisch-deutsche Kooperation in der Erwachsenenbildung

Die Arbeit präsentiert auf der Basis qualitativer Interviews mit ungarischen und deutschen ErwachsenenbildnerInnen die Erfolge und Fehlschläge der jüngeren Kooperation zwischen den beiden Ländern. Über zehn Jahre nach der "Wende" würdigt sie die engagierte Aufbauarbeit des IIZ-DVV in Ungarn und erörtert mögliche Zukunftsszenarien der Zusammenarbeit.