Die Institutionalisierung und Professionalisierung der Erwachsenenbildung in der Weimarer Republik

Zur Situation der Erwachsenenbildung im Gebiet der bisheriegen DDR

Der Diplom-Pädagoge in der Erwachsenenbildung als Institutionalisierungsprozess einer Innovation

Der Diplom-Pädagoge in der Erwachsenenbildung als Institutionalisierungsprozess einer Innovation

Thesen zur Frage von "Professionalisierung - Entprofessionalisierung" der Erwachsenenbildung.

Rückblicke Visionen und Illusionen – das Alte wurde neu

Historischer Längsschnitt zu den Entwicklungstendenzen in der Erwachsenenbildung von 1960 bis heute.

Operationen am offenen Lebenslauf

Erwachsenenbildung in ihrer Breite und Vielfalt

weiter bilden

weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung erscheint viermal jährlich zu einem thematischen Schwerpunkt aus dem Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung. Die Zeitschrift spiegelt aktuelle Entwicklungen in der Weiterbildungspraxis, informiert über Erkenntnisse in den relevanten Bezugswissenschaften, erschließt und versachlicht Debatten, deutet die gesellschaftliche Gegenwart und ihre Trends erwachsenenpädagogisch, zeigt aktuelle Entwicklungsherausforderungen auf und gibt Impulse für di…

Erwachsenenbildung und Gesetzgebung