Bedürfnisse, Erwartungen, Kalküle - was steuert das Lernen Erwachsener?

Lernangebote und Lernverhalten in der betrieblichen Erwachsenenbildung

Von den Mühen des Zusammenwachsens nach der Vereinigung

Odyssee in die Zukunft oder humaner Pragmatismus

Born, Armin: Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung

Erinnerung: Zur Gegenwart des Holocaust in Deutschland-West und Deutschland-Ost

"Wenn mir jemand vor einem Jahr gesagt hätte, daß ich hier sitze, ich hätte es nicht geglaubt"

Alternativen

Auf nationaler und internationaler Ebene stehen unterschiedliche Finanzierungsmodelle für lebenslanges Lernen zur Diskussion: Selbstfinanzierung (auch durch Darlehen), Finanzierung über ein einkommensabhängiges Transfer-Versicherungssystem, staatliche Finanzierung über individuelle Bildungsgutscheine oder Finanzierung durch Betriebe und Fonds. Der Autor beschreibt Schwächen und Stärken der jeweiligen Modelle und plädiert für eine Form der Mischfinanzierung in der Weiterbildung.

Einführungen und Handbücher zur Erwachsenenbildung seit 1968

Eine Literaturliste zum Thema Erwachsenenbildung/Weiterbildung.

Passungsverhältnisse

Lebensweltorientierung von Erwachsenen- und Weiterbildung bedeutet auch, sich der Unterschiede der Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden gewahr zu werden. Die reflektierte Auseinandersetzung mit dieser Unterschiedlichkeit ist pädagogisch voraussetzungsreich, dennoch aber, so der Autor, ein notwendiger Schritt einer weitergehenden Professionalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.