[Neuber, Nils (Hrsg.): Informelles Lernen im Sport. 2010]

[Merriam, Sharan B.: Non-Western Perspectives on Learning and Knowing. 2007]

[Zimmermann, Hildegard: Weiterbildung im späteren Erwerbsleben. 2009]

[Widany, Sarah: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring. 2009]

Erwachsenenbildung und ihre Begriffe

Dieser Beitrag beleuchtet das Verschränkungsverhältnis von Begriffsgeschichte und Erwachsenenbildung. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage nach dem disziplinären und eigenen Selbstverständnis, das durch begriffsgeschichtliche Annäherungen an Tiefe gewinnen kann. Nach grundlegenden bildungsphilosophischen Überlegungen zu den Möglichkeiten begriffsgeschichtlicher Betrachtungen für die Erwachsenenbildung werden unterschiedliche Perspektiven und Ebenen zur Analyse vorgestellt und abschließend auf i…

Professionalisierung der Erwachsenenbildung am Beispiel der erinnerungskulturanalytischen Frauenbildungsarbeit

Die Auseinandersetzung der Erwachsenenbildung mit ihrer Geschichte öffnet den Blick auf den Prozess ihrer Professionalisierung. Dabei werden die Sichtweise der zeitlichen Abgrenzung und die Fokussierung auf die Inhalte deutlich. Es zeigt sich, dass die Geschichte der Frauenbildung in Handbüchern zur Geschichte der Erwachsenenbildung nicht explizit dargestellt wird. Die Erinnerungskulturanalyse bietet auf der Grundlage von historischem Fakten- und Erfahrungswissen die Möglichkeit, an vergessene …

[Dinkelaker, Jörg; Herrle, Matthias: Erziehungswissenschaftliche Videographie. 2009]

[Hugger, Kai-Uwe; Walber, Markus (Hrsg.): Digitale Lernwelten. 2010]

Schmidt, Richard: Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer. Bildungsverhalten. Bildungsinteressen. Bildungsmotive. 2009

Zech, Rainer u.a. (Hg.): Organisationen in der Weiterbildung. Selbstbeschreibungen und Fremdbeschreibungen. 2010