Wolf, Gertrud: Konstruktivistische Umweltbildung. 2005

Vespermann, Per: Zertifikat und System. 2005

Faulstich, Peter; Forneck, Hermann J.; Knoll, Jörg u.a.: Lernwiderstand - Lernumgebung - Lernberatung. 2005

Baethge, Martin; Baethge-Kinsky, Volker: Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen. 2004

Becker, Rolf; Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.): Bildung als Privileg? 2004

Bildung in der Wissensgesellschaft neu denken

Bergmann, Bärbel; Richter, Falk u.a.: Arbeiten und Lernen

Baethge, Martin; Baethge-Kinsky, Volker: Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen. 2004

Baethge, Martin; Baethge-Kinsky, Volker: Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen. 2004

Der Beziehungsaspekt in der Dozent-Teilnehmer-Beziehung als Ressourceund Determinante lebenslangen Lernens

Der Beziehungsaspekt in der Dozent-Teilnehmer-Beziehung als Ressource und Determinante lebenslangen Lernens Zwischen Lehrenden und Lernenden besteht neben der Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand stets auch eine dieser Personenkonfiguration entsprechende Beziehung. Aus kommunikationswissenschaftlicher Sicht ist die Relevanz des Beziehungsaspektes für die Inhaltsaspekte der Kommunikation unbestritten. Insofern ist davon auszugehen, dass die Qualität dieser Beziehung Auswirkungen auf den …