Zwischen Euphorie und Skepsis

Neue Blüte oder »last exit«?

Während sich die politische Bildung national als Stiefkind öffentlicher Förderung fühlt, gelangt sie auf europäischer Ebene zu neuer Blüte. Die europäischen Bildungsminister entwickeln eine gemeinsame Bildungsplanung und suchen hierzu nach gemeinsamen Zielen politischer Bildung. Die einschlägigen Förderprogramme sind eine Fundgrube für gute Praxis. Bei Querschnittsaufgaben zeigt sich die Verschränkung von politischer Bildung und Politikentwicklung. Monika Oels übersieht nicht, dass es oft der K…

[Gieseke, Wiltrud; u. a.: Erwachsenenbildung als Frauenbildung. 1995]

Regionale Vernetzungen beruflicher Erwachsenenbildung - eine langfristige Aufgabe

Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung

Im Zusammenhang mit der derzeit allgegenwärtigen Begriffsbildung 'Lebenslanges Lernen' wird der menschliche Lebenslauf zum Bezugspunkt von Erwachsenenbildung. Der Begriff er-hebt das 'Lernen' zu einem zentralen Referenzpunkt der menschlichen Lebensphasen im All-gemeinen sowie der Phasen des Erwachsenenalters im Besonderen. Franziska Endreß unter-sucht die bildliche Darstellung des Alterns und der Lebensalter in Bilddokumenten, die im Zusammenhang mit den Begriffen Erwachsenenbildung, Weiterbild…

Andragogik? Zur Begründung einer Disziplin von der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Erwachsenenpädagogische Ethnographie oder die Annäherung der Erwachsenenbildung an ihre Teilnehmer

Die Verflechtung von wissenschaftlicher Päedagogik und Erwachsenenbildung in der Geschichte

Politische Jugend- und Erwachsenenbildung ist eine Werkstatt der Demokratie

Aus der Perspektive der im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) zusammengeschlossenen Einrichtungen der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung geht der Autor der Rolle und dem Stellenwert dieser Institutionen und ihrer Arbeit in bezug auf die Themenbereiche „Neue Medien“, „Patchwork-Biographien“ und „Leben mit anderen“ nach.

Von der Volkshochschul-Statistik zu einem vernetzten Weiterbildungsberichtssystem

Die vom DIE bearbeitete Volkshochschul-Statistik gilt in der Weiterbildungslandschaft seit vielen Jahren als besonders detaillierte bundesweite Trägerleistungsstatistik. Nichtsdestotrotz bezeichnen Experten die Datenlage zur Weiterbildung insgesamt als äußerst lückenhaft. Es zeichnen sich neuerdings besonders in den Regionen und Kommunen Bedarfe ab, die eine Verbesserung notwendiger denn je machen. Langfristige Anforderungen werden in dem Beitrag benannt und zentrale Voraussetzungen für die Akz…