[Schulenberg, Wolfgang: Ansatz und Wirksamkeit der Erwachsenenbildung. 1976]

[Arnold, Rolf: Deutungsmuster und pädagogisches Handeln in der Erwachsenenbildung]

Schlüter, Anne (Hrsg.): "In der Zeit sein ...". Beiträge zur Biographieforschung in der Erwachsenenbildung. 2005

Die Entfremdung von Lebenswelten - Aufgaben der Erwachsenenbildung/Weiterbildung angesichts der "Kolonisierung" Ostdeutschlands

Angebotsstrukturen in der Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene 2016

Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse der bundesweiten alphamonitor-Erhebung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. zum Weiterbildungsangebot in der Alphabetisierung/Grundbildung für das Berichtsjahr 2016. Zu diesem unter bildungs- und sozialpolitischen Gesichtspunkten wichtigen Themenfeld der Erwachsenenbildung werden Daten zu Umfang und Ausrichtung des Angebots in den beiden Teilbereichen, zur Teilnahme, zu den Lehrenden…

Die Pädagogische Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg (PAE)

Das "unregierte" Subjekt

In der Erwachsenenbildung - aber nicht nur in dieser Profession - werden humanistische Psychologie, Chaostheorie, Konstruktivismus, Modernisierungstheorie u. a. vielfach normativ aufgeladen. Dadurch aber sind sie nicht mehr Theorien zur Erklärung sondern Anleitungen zur Gestaltung sozialer Wirklichkeit, nämlich der Weiterbildung. Im Gegensatz dazu geht es mir hier um das System der Relationen, in das Subjekte verflochten sind, wenn sie in einen formalisierten Lernprozess eintreten. Ich gehe von…

Rieger-Goertz, Stefanie: Geschlechterbilder in der katholischen Erwachsenenbildung. 2008

[Paschen, Wolf; Schmitz, Michael: Evaluation in der Erwachsenenbildung. 2009]

Politische Erwachsenenbildung der Gewerkschaften in Nordrhein-Westfalen 1976 - 1980