Aktuelle Ausgabe
Krisen und Katastrophen als Thema der Erwachsenenbildung: Die aktuelle Ausgabe von weiter bilden zu Disaster Preparedness in Praxis und Forschung.
In der gesellschaftlichen und weitgehend auch in der wissenschaftlichen Debatte scheint Konsens darüber zu herrschen, dass sich Erwerbsbiographien zunehmend diskontinuierlich gestalten. Die Befunde der empirischen Sozialforschung bestätigen bislang – auf die Gesamtheit bezogen – allerdings keine deutliche Zunahme von Diskontinuitäten in den Erwerbsbiographien. Jedoch steigt die Zahl derjenigen, die Gruppen mit höherem Diskontinuitätsrisiko zuzurechnen sind. Dazu zählen u. a. Jugendliche ohne Sc…