Schwerpunkte: Strukturwandel und Weiterbildung, Erwachsenenbildung und Medien

Die Erwachsenenbildung um die Jahrhundertwende, dargestellt am Beispiel Wien

Literatur-Report zur Vergleichenden und Internationalen Erwachsenenbildung

Politische Erwachsenenbildung zwischen Orientierungslosigkeit - Restrisiko und Zukunftshoffnung

PISA und Erwachsenenbildung - Verlockungen und offene Fragen

Kennzeichnend für die bildungspolitische Diskussion nach PISA ist, dass die Ergebnisse in wenig differenzierter Weise für die unterschiedlichsten Positionen in Anspruch genommen werden. Hierzu tragen auch typische Rezeptionsprobleme bei, wie die Verwechslung von Korrelationen mit Kausalitäten, die durch erstere allein keinesfalls begründet werden können. In dem Beitrag wird derartigen Rezeptionsproblemen wie auch den Möglichkeiten des bildungspolitischen Missbrauchs nachgegangen. Mit besonderem…

Luckas, Helga: Die Methodenreflexion in Schule und Erwachsenenbildung

Gottfried Orth: Erwachsenenbildung zwischen Parteilichkeit und Verständigung

Rückblicke Erwachsenenbildung und Schule - (k)ein Verhältnis?

Ein historischer Längsschnitt zum Verhältnis von Erwachsenenbildung und Schule von der Weimarer Republik bis heute.

Rückblicke Erwachsenenbildung hat sich schon immer »organisiert«

Ein historischer Längsschnitt zum Thema Organisation in der Erwachsenenbildung vom 18. Jahrhundert bis heute.

Männerbildung - männlichkeitskritische Erwachsenenbildung als Weg zu einem neuen Geschlechterverhältnis

Ziel dieses Vortrags, gehalten am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung im Herbst 1999, ist es, die Idee einer "zeitgemäßen Bildungsperspektive" für die Männerbildung vorzustellen.