„Generation 50plus“ – kommerzielle Erfindung oder neue Zielgruppe für die Erwachsenenbildung?

Die demografische Entwicklung und Verschiebungen in der wirtschaftlichen und sozialen Situierung haben zur Entdeckung der reiferen Erwachsenen als Zielgruppe des betriebswirtschaftliche Produktmarketings geführt. Die Wortschöpfung „50plus“, die in den letzten Jahren von zahlreichen Institutionen und Organisationen auch außerhalb des kommerziellen Bereichs für diese Zielgruppe aufgegriffen wurde, impliziert zugleich eine Festlegung der Eintrittsaltersschwelle für „Ältere“ auf 50 Jahre. Im Gegens…

Erwachsene lernen anders

Interview mit Ekkehard Nuissl von Rein zum Thema "Methoden der Erwachsenenbildung", entstanden im Rahmen eines gleichnamigen Seminars an der Universität de Vest din, Timisoara, Rumänien.

Management und Organisationsentwicklung

Diese Ausgabe der Zeitschrift REPORT widmet sich der institutionellen Seite der Weiterbildung und thematisiert Management, Entwicklung und Veränderung von Organisationen. Das Heft greift damit einen Aspekt auf, der noch immer in der Weiterbildungsforschung vernachlässigt ist. Eine im Zuge der Vorbereitung dieses Heftes durchgeführte gezielte Recherche nach aktuellen empirischen Projekten und neueren empirisch fundierten Publikationen ergab zumindest unter quantitativen Gesichtspunkten recht d…

Brechts Gedicht "Lob des Lernens" (1932)

Das von Bertolt Brecht verfasste, nachfolgende Gedicht "Lob des Lernens" appelliert an die unterprivilegierten und ausgeschlossenen Menschen, in allen Kulturbereichen zu lernen.

Cotton Mather

Cotton Mather war ein puritanischer Geistlicher und Gelehrter. Sein pädagogisches Ziel war es, das Wissen von anderen zu erweitern und zu vertiefen. Dazu nutzte er neben den Methoden des Predigens und Lehrens, auch das Schreiben und Publizieren sowie den Aufbau und die Weiterentwicklung von Nachbarschaftsclubs. Diskussion und Freiwilligkeit waren zentral. C. Mathers 1710 veröffentlichtes Buch „Bonifacius An Essay Upon the Good…“ In diesem Buch formulierte er sein Nachbarschafts-Konzept.

»Pegida als bildungsmäßig unterschichtig zu bezeichnen, wäre falsch.«

Ökologie lernen

Weiterbildungsstatistik - Datenlage und Perspektiven

Vor dem Hintergrund der statistischen Datenlage der Weiterbildung und Erwachsenenbildung in Deutschland unter Berücksichtigung europäischer Aspekte werden die Reichweite und die Möglichkeiten eines BMBF-geförderten Projekts zur Weiterbildungsstatistik (2000-2003) erörtert.

Diskursverstrickung und diskursive Kämpfe - Nationalsozialismus und Erwachsenenbildung. Methodologische Fragen zur Analyse diskursiver Praktiken. Überarbeiteter Vortrag vom Workshop "Praxis: Diskursanalyse" an der Universität

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Erwachsenenpädagogischer Report, Bd. 5. Einrichtungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung in Berlin. Handbuch 2004/zusammengest. u. bearb. von Heidi Raczek. Berlin: Humboldt-Univ. (2005)

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