Die Leistungen der Systemtheorie für die Generierung von Forschungsfragen

Im Folgenden geht es darum, anhand eines Evaluationsauftrags die Leistungen der Systemtheorie für die Formulierung von Forschungsfragen vorzuführen. Zentral hierfür ist der Kommunikationsbegriff, der hinsichtlich seiner Bedeutung für die Entwicklung von Forschungsfragen ausgewertet wird.

Medien und Gemeinschaft

Motive und Belegverhalten Berliner VolkshochschulbesucherInnen

Zum Verhältnis von bildungspolitischem Diskurs, Strukturentwicklung und Partizipation in der Weiterbildung.

Bildung als Bezugspunkt für individuelles und gemeinschaftliches Lernen.

Alternde Institutionen.

Träume der Beständigkeit - Illusionen des Wandels

Erwachsenenpädagogik - systemisch betrachtet

Anforderungen an "freiberufliches" Personal bei kommerziellen Weiterbildungsanbietern.

Intervention, Supervision, Inspektion