Filipp, Sigrun-Heide (Hrsg.): Kritische Lebensereignisse

Bisovsky, Gerhard: Blockierte Bildungsreform

Lernwiderstände lerntheoretisch gesehen

Historische Varianten der Zurückhaltung gegenüber Bildungsangeboten für Erwachsene

Prinzipien der Vermittlung kohärenten Wissens

Widerstand gegen Bildung im Licht der Statistik

Politische Bildung

Befindet sich die Politische Erwachsenenbildung am Beginn des 21. Jahrhunderts einmal mehr in der Krise? Hat der „Junge Wilde“ Karsten Rudolf mit seinem „Bericht politische Bildung“ Öl ins Feuer gegossen, das Nest beschmutzt? Gegen seine Forderungen nach mehr Nachfrageorientierung und Neutralität der Anbieter regt sich der Widerspruch der „Alten“. Aber historische Weichenstellung hin oder her: Sorgen machen vielmehr der drohende „Clash of Generations“ (Jürgen Turek) und die alltägliche Finanzno…

Kritische Lebensereignisse und die Aufnahme freiwilligen Engagements bei Erwachsenen

Das GRETA-Kompetenzmodell für Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Seit Ende 2014 widmet sich das vom BMBF geförderte Forschungs- und Entwicklungsprojekt GRETA – „Grundlagen für die Entwicklung eines trägerübergreifenden Anerkennungsverfahrens für die Kompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung“ – der Aufgabe, Grundlagen für eine mögliche Anerkennung und Zertifizierung non-formal oder informell erworbener berufsrelevanter Kompetenzen Lehrender zu entwickeln. Das in Zusammenarbeit mit acht bundesweiten Träger- und Berufsverbänden der Erwachsenen…

Welche „neuen Lernkulturen“ braucht die Weiterbildung mit jungen Erwachsenen?

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