Glück

Macht Bildung glücklich? Wohl kaum zwangsläufig. Bildungsprozesse können aber bei Lernenden wie bei Lehrenden Momente des Wohlbefindens und höchster Zufriedenheit auslösen. Roger Willemsen nennt diese Momente im Interview „epiphanisch“. Nun hat gerade die Erwachsenenbildung auch Glück „im Angebot“ – Gründe genug für die DIE-Redaktion, mit dem Marienkäfer-Heft auf die Suche nach unterbelichteten Aspekten des Bildungshandelns zu gehen.

Selective participation in adult education and training: Different data sources, different stories?

Auf der Suche nach dem dritten Weg

Der Beitrag liefert aus den Datenbeständen der Verbundstatistik des DIE empirische Hintergründe für die Drittmitteleinwerbung in Weiterbildungseinrichtungen. Danach haben 2005 Drittmittel bei Volkshochschulen ein Anteil von ca. 17 Prozent an der Gesamtfinanzierung nach einem Maximum von 20 Prozent im Jahr 2002. Zum Vergleich: Im – andere Trägerbereiche einschließenden – Gesamtpool des Statistikverbundes liegt der Drittmittelanteil 2004 mit 9,5 Prozent deutlich darunter. Offenbar akquiriert die …

Summary Survey on the Administrative Support Staff in Adult Education in Great Britain

Jacobson, Erik: Adult Basic Education in the Age of New Literacies . 2012

Martin Buber's and Ernst Simon's Concept of Adult Education in Crisis Situations

The role of history in the official self-descriptions of national organizations of adult education

English, Leona M. (Hrsg.): International Encyclopedia of Adult Education. 2005

Neue Zugänge in der Organisations- und Professionsforschung

International large-scale assessments, the Global Alliance to Monitor Learning (GAML) and adult education systems