Laboratorien einer jungen Bundesrepublik

In Deutschland entstanden unmittelbar nach Kriegsende 1945 die ersten kirchlichen Akademien als Orte offener und zugleich gemeinwohlorientierter Diskussions- und Denkkultur, in denen es um nicht weniger ging als den Neuaufbau einer durch Krieg und Nationalsozialismus materiell und moralisch zerstörten Gesellschaft (Schütz 2004, S. 15f). Bemerkenswert schnell und konsequent erwiesen sich katholische wie evangelische Akademien als Träger demokratiestützender Bildungsarbeit. – Was können sie jedoc…

Einige Ergebnisse einer Untersuchung zu den Besonderheiten erwachsener Teilnehmer im Unterricht an der Volkshochschule Halle-Saale (Auszug)

Contribution of research to improvement of adult education quality

Grundbildung mit Geflüchteten / Basic education with refugees

The „other Globalisation“: adult education as peace work

On Becoming an Adult Educator - historical and contemporary aspects

The British in Germany. Educational Reconstruction after 1949

[Leirman, Walter: Four Cultures of Education. 1994]

[Nuissl, Ekkehard: Adult Education in Germany. 1994]

[Wolf, Alison: Does Education matter?2002]