[Künzel, Klaus: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, International Yearbook of Adult Education. 2001]

Lifelong Learning: Perceptions Collected through the “Age-friendly Cities” Method in the Neighborhood of Mooca, São Paulo (Brazil)

Im Jahr 2015 wurde im Bericht der Weltgesundheitsorganisation, veröffentlicht durch das Programm für altersfreundliche Städte, eine Überprüfung des Konzepts des aktiven Alterns vorgeschlagen. Dieses schließt neben den drei Grundsätzen Gesundheit, Sicherheit und Partizipation auch die Erwachsenenbildung in Form von formaler (Zugang zu Bewertung und Abschlüsse) sowie informeller Bildung (Lernen im täglichen Leben oder während Freizeitaktivitäten) mit ein. Das Ziel dieser Studie ist es zu analysie…

Erwachsenenbildung als interkultureller Suchprozeß

Entwurf einer theoretischen Grundlegung professionellen pädagogischen Handelns in der Erwachsenenbildung

Mentoring und Weiterbildung - zu den Synergieeffekten individualisierten und kollektiven Lernens.

Neue Lernkulturen in der politischen Bildung

Frühlingsprogramm 2026 (zusammengeführte Heft der Fachbereiche)

Frühlingsprogramm 2026

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