"Selbstorganisiertes Lernen" als Impuls für die Erwachsenenbildung.

Zur bildungspolitischen Dimension des "lebenslangen Lernens"

Wissenstransformationen und Lernen in der reflexiven Modernisierung

Biographisches Lernen als Methode in der Erwachsenenbildung

Widerstände im Lehr-Lern-Prozeß

Perspektiven für das Gemeinwesen: Lernen vor Ort

Lehren und Lernen mit bildungsungewohnten Frauen

Lernen im "Labor" im Studium der Erwachsenenbildung

PISA und seine Konsequenzen für Lebenslanges Lernen

Die Audiodatei enthält den Mitschnitt und die Folien des Vortrags von Heino Apel zum Thema „PISA und seine Konsequenzen für Lebenslanges Lernen“ anlässlich des „6. DIE Forum Weiterbildung“ im Dezember 2003. Apel geht auf die biographischen Perspektiven und Interventionspunkte von LLL ein. Er fordert mehr horizontale und vertikale Durchlässigkeit der bisher eher linear angelegten Aus- und Weiterbildungswege und schildert die daraus erwachsenden Konsequenzen für das Individuum und das Bildungssys…

Bildung und Lernen von Erwachsenen in Europa

Internationalität gewinnt für den Weiterbildungsbereich zunehmend an Bedeutung, doch ist ihr konkrete Mehrwert ("Added Value") für die erwachsenenpädagogische Praxis eine bislang schwer zu definierende Größe. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Evaluation von rund 100 internationalen Kooperationsprojekten, die im Rahmen des EU-Programmes SOKRATES gefördert wurden. Zahlreiche Beispiele zeigen die derzeit bestehenden Möglichkeiten und Grenzen europäischer Kooperation auf, schlußfolgernd …