Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad

Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

Vorbereitung statt Reaktion

Corona hat gezeigt: Die wichtigste Ressource in der Krise sind die Menschen. Warum Erwachsenenbildung ein Teil der Pandemievorsorge sein muss und wie das gelingen kann.

Forschungsinfrastrukturen

Die Abteilung Forschungsinfrastrukturen entwickelt und betreibt Daten-, Informations- und Serviceangebote für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Sie schafft verlässliche Grundlagen für Forschung, Bildungsberichterstattung sowie den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse.

Wissenstransfer

Im DIE liegt dem Wissenstransfer ein mehrdimensionales Verständnis zugrunde, das den Transfer von Wissen in und über Praxis zurück in die Wissenschaft einschließt.

FAIR-SCSS

FAIR Research Data on Science Communication for Systemic Sustainability

Aufbau einer Datenbank audiovisueller Medien zur Wissenschaftskommunikation mit Best-Practice-Beispielen sowie Möglichkeiten zur Archivierung und Nutzung der Materialien für Forschung und Lehre im Kontext systemischer Nachhaltigkeit.

LL PanPrep

Leibniz Lab Pandemic Preparedness

Bündelung inter- und transdisziplinärer Expertise aus 41 Leibniz-Instituten zur Entwicklung evidenzbasierter Strategien für die Vorbereitung auf künftige Pandemien und zur Stärkung der gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und insbesondere der Bildungsresilienz.

WISER

Wissenschaft für Erwachsene

Untersuchung der Möglichkeiten und Voraussetzungen für die Vermittlung naturwissenschaftlichen, technischen und mathematischen Allgemeinwissens in der Erwachsenenbildung zur Entwicklung innovativer Lehr-Lern-Angebote.

Das DIE ist an zwei neuen, zukunftsweisenden Leibniz-Labs beteiligt

In dem neuen Format „Leibniz-Labs“ führt die Leibniz-Gemeinschaft ihr umfangreiches Wissen systematisch zusammen und macht es für die Gesellschaft nutzbar.